[ فردا را به امروز می آوریم ]
  • آخرین شماره ۵۴۸
  • دوره جدید

کودکان شیرازی «کنترل استرس، تفکر خلاق و ارتباط مؤثر» را آموزش دیدند، روزنامه شیراز نوین

در ادامه سلسله کارگاه‌های آموزش مهارت زندگی در شیراز، شش کارگاه آموزشی ویژه اعضای کودک در کتابخانه‌های عمومی شیراز برگزار شد. به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی فارس، گام دوم دوره‌های آموزش مهارت زندگی در شیراز با موضوع‌های «تفکر خلاق»، «کنترل استرس و مدیریت هیجان» و «ارتباط مؤثر» برای گروه‌های سنی کودکان همراه بود که چهار کتابخانه عمومی نظامی گنجوی، کودکان شقایق، کودکان یارمهربان و حجاب شیرازی میزبان این شش دوره بودند. در ابتدا، کارگاه آموزشی «تفکر خلاق» در دو کتابخانه عمومی حجاب شیرازی و کودکان شقایق در روزهای 24 و 25شهریورماه با تدریس رضا چالمه و در کتابخانه عمومی نظامی گنجوی شیراز، 26شهریورماه با تدریس جلیل اعتماد برگزار شد. تعریف تفکر خلاقانه، ویژگی افراد اخلاق، اجرای فعالیت‌های مبتکرانه، مشخصات داستان‌های خلاقانه و اجرای آزمون خلاقیت از جمله سرفصل‌های بود که چالمه در کارگاه خود با کودکان مطرح کرد. این کارگاه با حل جزوه‌ای درباره تصاویر خلاق همراه بود و مدرس به بچه‌ها یاد داد چگونه می‌توان درباره تصاویر خلاقانه فکر کرد. رضا چالمه در جمع کودکان عضو کتابخانه گفت: سعی کنید به تصویری فکر کنید که هیچ فرد دیگری به آن فکر نخواهد کرد؛ تا جایی که می‌توانید ایده‌های جدید به ایده و فکر اول اضافه کنید تا تصاویری که خلق می‌کنید بیانگر داستانی جالب و مهیج باشد و برای تصاویر و داستان‌های خود، عنوان زیبا و غیرمعمول انتخاب کنید. کارگاه تفکر خلاق کتابخانه نظامی گنجوی شیراز نیز با نمایش دو تصویر و بیان دریافت تصاویر از سوی کودکان آغاز و با بیان آرزوهای کودکان ادامه پیدا کرد. پس از آن کودکان سعی کردند برای مشکلاتشان راه‌حل‌های نو پیدا کنند. بر این اساس، خلق راه‌حل‌های متفاوت تمرین شد. اعتماد به موانع پرورش خلاقیت در کودکان نیز اشاره کرد و گفت: نگرانی و افسردگی، تصحیح مداوم اعمال کودکان توسط والدین، کمال‌گرایی، رقابت‌جویی و غرق کردن کودکان در کلیشه‌ها مهم‌ترین مشکلاتی است که به خلاق شدن کودکان آسیب می‌رساند. «کنترل استرس و مدیریت هیجان» عنوان کارگاه دیگری بود که با تدریس رضا چالمه در روزهای ۳۱شهریور و ۱مهرماه در کتابخانه‌های عمومی حجاب و کودکان شقایق شیراز برگزار شد. آشنایی با هیجان‌های مثبت و منفی، نشانه‌های استرس، تنفس آرام بخش و مدیریت افکار از جمله مباحث این دیدار بود که چالمه برای کودکان تشریح کرد. مدرس این دوره، هیجان‌های مثبت را احساساتی همچون شادمانی و علاقه‌مندی و هیجان‌های منفی را خشم، ترس، تعجب و اندوه دانست و با استفاده از بازی‌ها شیوه‌های کنترل استرس را به کودکان آموزش داد. در ادامه کارگاه‌های آموزش مهارت‌های زندگی در شیراز، فاطمه کمالی در کتابخانه عمومی کودکان یار مهربان، اصول برقراری «ارتباط مؤثر» را به کودکان عضو کتابخانه آموزش داد. کمالی با اعلام ‌قوانین، کارگاه آموزشی را آغاز کرد و مهارت‌های عملی ارتباط را با کودکان به اشتراک گذاشت. کودکان نیز در چند گروه با هم صحبت و مهارت‌های ارتباطی را تمرین کردند و سپس با دیدن اسلایدها و انیمیشن‌های آموزشی، با روند ارتباط مؤثر و درست آشنا شدند. مدرس این دوره در ادامه به انواع مهارت و اهمیت آموزش آن‌ها به کودکی و پرورش از دوران کودکی اشاره کرد و گفت: مهارت خودآگاهی، مهارت همدلی، مهارت ارتباطی، مهارت رفتار جوانمردانه، مهارت مدیریت خشم، مهارت مدیریت استرس، مهارت پیشگیری از افسرگی، مهارت حل مسئله و تصمیم‌گیری و مهارت تفکر نقادی، مهارت‌هایی است که خانواده‌ها باید در پرورش آن‌ها در کودکان اهتمام ویژه‌ای داشته باشند. کمالی به کودکان حاضر در این نشست تأکید کرد که میزان ارتباطات اجتماعی خود را افزایش دهید و با اشاره به راه‌های برقراری ارتباط بهتر این دوره گفت: در ارتباط مؤثر باید به آنچه می‌گوییم بیشتر دقت کنیم؛ با مدیریت ویژگی غیرکلامی خود، مانع ایجاد احساس منفی در طرف مقابل شویم؛ در جایگاه شنونده احساس مثبتی در گوینده ایجاد کنیم و در جایگاه گوینده مانع از بروز سوءتفاهم در شنونده شویم. به گفته وی، همچنین باید بتوانیم میزان و کیفیت ارتباطی خود را با دیگران افزایش دهیم و موقعیت‌های ارتباطی خود را در جایگاه طرف مقابل قرار دهیم. گفتنی است ادامه سلسله کارگاه‌های مهارت‌های زندگی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تا پایان مهرماه در دیگر کتابخانه‌های عمومی شهر شیراز برگزار خواهد شد.
 

تاکنون نظری برای این خبر ثبت نشده است!
ثبت نظر جدید
نام و نام خانوادگی  

آدرس ایمیل    

متن نظر  

کد امنیتی