مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس با تأکید بر ضرورت گفت‌وگوی مستقیم با نسل جدید، گفت: مدیران و مسئولان باید از پشت میز فاصله بگیرند و پای صحبت نوجوانان و جوانان بنشینند تا خواسته‌ها، دغدغه‌ها و نگاه متفاوت آنان را از زبان خودشان بشنوند. 
محسن کلاری روز سه‌شنبه ۲۲ مهر، در نشست کارگروه دختران نوجوان و جوان استان که در محل اداره‌کل آموزش‌وپرورش فارس برگزار شد، اظهار کرد: دنیای نوجوانان و جوانان با دنیای مدیران نسل‌های گذشته متفاوت است و همین تفاوت گاهی باعث سوءتفاهم در درک متقابل می‌شود. وی افزود: گاهی تصور می‌شود که ما نسل جدید را درک نمی‌کنیم؛ اما واقعیت این است که باید فرصت گفت‌وگو و نشست‌های مشترک بیشتر فراهم شود تا بتوانیم زبان مشترک پیدا کنیم. مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس با تأکید بر اینکه با گلایه و جاخالی دادن مشکلی حل نمی‌شود، گفت: باید خودمان برای حل مسائل نسل جدید پیش‌قدم شویم و به جای ناامیدی، روحیه امید را در جامعه تقویت کنیم. وی با بیان اینکه تربیت در کشورهای مختلف مسیرهای متفاوتی دارد، یادآور شد: پیشرفت تنها به معنای رشد فناوری نیست؛ بلکه به روش‌ها و شیوه‌های تربیتی بستگی دارد. کلاری با اشاره به اهمیت اجرای صحیح برنامه‌های تربیتی، گفت: سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش از نظر محتوا مشکلی ندارد، اما در مرحله اجرا با چالش‌هایی مواجه است که باید برای آن چاره‌اندیشی شود. مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس افزود: تربیت باید متوازن باشد؛ در غیر این صورت شخصیت انسان به‌صورت کاریکاتوری رشد می‌کند. کلاری با اشاره به گسترش فناوری‌های نوین تصریح کرد: با توسعه فناوری‌هایی مانند هوش مصنوعی، بسیاری از روش‌ها و ابزارهای آموزشی سنتی کنار گذاشته خواهند شد و نظام تعلیم و تربیت باید خود را با این تغییرات هماهنگ کند. وی همچنین بر نقش تشکل‌های دانش‌آموزی تأکید کرد و گفت: این تشکل‌ها محیطی برای تمرین مهارت‌های اجتماعی و مسئولیت‌پذیری هستند و باید بیش از گذشته موردحمایت قرار گیرند.
تربیت سیاسی و اجتماعی دانش‌آموزان در سایه بلوغ ملی
کلاری با اشاره به تحولات اخیر کشور گفت: در جریان حوادث جنگ دوازده‌روزه اخیر، جامعه ایران نشان داد که در بلوغ سیاسی و اجتماعی به سطح بالایی رسیده است. با وجود انتقادها، مردم اولویت‌های کشور را درک کردند و کسی به‌دنبال آشوب نبود. این بلوغ اجتماعی ریشه در تربیت در مدارس دارد و باید آن را تقویت کرد. مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس با بیان اینکه تصمیم‌گیری‌ها باید متناسب با شرایط هر منطقه و شهرستان انجام شود، پیشنهاد داد دانش‌آموزان در یک روز هماهنگ به دستگاه‌ها و نهادهای مختلف استان بروند و نقش مسئولان آن مجموعه‌ها را ایفا کنند تا ایده‌ها و نگاه نسل نوجوان مستقیماً به گوش مدیران برسد.
هیچ دانش‌آموزی نباید بدون نقش در فعالیت‌های گروهی بماند
در ادامه این نشست، معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش‌وپرورش فارس، با بیان اینکه انسان تنها موجودی است که معمار شخصیت خود است، گفت: آشنایی با مبانی دینی و اخلاقی و آموزش مهارت‌های فردی از محورهای اصلی برنامه‌های پرورشی استان است. سیدخداکرم فلاحی با اشاره به نتایج غربالگری سال گذشته، افزود: بخش عمده‌ای از تعارضات میان دانش‌آموزان ناشی از ضعف در مهارت‌های ارتباطی است و به همین دلیل تلاش داریم آنان را به مشارکت در فعالیت‌های گروهی تشویق کنیم.
وی تصریح کرد: در سال تحصیلی جدید هیچ دانش‌آموزی نباید در مدرسه بدون نقش باشد؛ هر دانش‌آموز باید بخشی از فعالیت‌های گروهی مدرسه را بر عهده گیرد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش‌وپرورش فارس در پایان گفت: همه دستگاه‌ها باید برای آگاه‌سازی دانش‌آموزان، به‌ویژه دختران، درباره خطرات فضای مجازی و نحوه مراقبت از خود همکاری کنند تا جامعه‌ای ایمن‌تر و آگاه‌تر شکل گیرد.