مدیرکل آموزش‌و‌پرورش استان اعلام کرد: 
لبخند، زنگ اول مدارس فارس

کلاری: دانش‌آموزان فارس روزهای مدرسه را با شادابی و انرژی مثبت آغاز می‌کنند

مدیرکل آموزش‌و‌پرورش فارس از اجرای طرح نشاط صبحگاهی در یک‌هزار مدرسه استان خبر داد و گفت: دانش‌آموزان پس از نرمش و قرائت سرود، با نشاط و شادابی وارد کلاس درس می‌شوند و این برنامه با هدف بهبود فضای تربیتی مدارس ادامه دارد.
محسن کلاری، روز یکشنبه ۱۱ آبان در گردهمایی مدیران و رؤسای جدید ادارات آموزش‌و‌پرورش فارس در شیراز با اشاره به اجرای برنامه صبحگاهی مبتنی بر نشاط در مدارس استان، اظهار کرد: این طرح شامل نرمش، سرود و ورود با روحیه شاد به کلاس درس است و تاکنون در یک‌هزار مدرسه اجرا شده است.
وی با تأکید بر ضرورت تمرکز مدیران بر فضای تعلیم و تربیت و اجتناب از ورود به حاشیه‌ها به‌خصوص در فضای مجازی، بیان کرد: مدیران باید تمام توان خود را صرف ارتقای کیفیت آموزش‌و‌پرورش کنند و مطالعه و به‌روزبودن اطلاعات را در برنامه کاری خود قرار دهند.
کلاری، با تشریح تفاوت‌های مدیریت و ریاست بیان کرد: مدیر نقش هدایت، مشاوره و تصمیم‌سازی دارد؛ در‌حالی‌که رئیس حالت تقابلی دارد. مدیر با احترام متقابل انگیزه و اشتیاق ایجاد می‌کند؛ اما ریاست صرفاً در حد کنترل امور عمل می‌کند.
مدیرکل آموزش‌و‌پرورش فارس، با بیان اینکه مدیر یک مجموعه باید مدیر همه سلایق و جریان‌ها باشد و با ملاک قرار دادن رضایت خداوند، شایسته‌گزینی را مبنا قرار دهد، مردم‌محوری، تقوای کاری و همراهی با جامعه را از شاخص‌های اصلی مدیریت برشمرد.
وی تحصیلات مرتبط، نظم، توان جسمی و روانی، تاب‌آوری، صداقت، صبر و تسلط بر اسناد بالادستی ازجمله سند تحول را از الزام‌های مدیریتی دانست و گفت: مدیر باید در همه حوزه‌ها توانمند باشد و بر جزئیات کار مجتمع آموزشی خود اشراف کامل داشته باشد.
کلاری تصریح کرد: رصد نیازها و رفع کمبودها از وظایف جدی مدیران است و این موضوع نیازمند تسلط بر کم‌و‌کیف فعالیت‌های حوزه تعلیم و تربیت منطقه است.
مدیرکل آموزش‌و‌پرورش فارس، همچنین نظارت مستمر بر طرح‌ها و برنامه‌های در حال اجرا در سطح مدارس را ضروری عنوان کرد.