مراسم کلنگ‌زنی دو مدرسه جدید با اعتبار ۴۰میلیارد تومان در شهر صدرا با حضور مجتبی پارسایی شهردار صدرا، علاءالدین کراماتی فرماندار شیراز، سرهنگ همتی فرمانده سپاه صدرا، سوسن زارع رئیس آموزش‌وپرورش صدرا، امین سینایی رئیس سازمان نوسازی مدارس فارس و محسن کلاری مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس برگزار شد. به گزارش اداره روابط عمومی شهرداری صدرا، علاءالدین کراماتی، فرماندار شیراز در این مراسم با تأکید بر نگاه عالمانه در برنامه‌ریزی، گفت: بالیدن تمدن‌ها با استفاده از عدد و رقم سرعت یافت. نماد تمدن مدرن رایانه و اینترنت است که بر مبنای صفر و یک است؛ اما ما در برنامه‌ریزی‌های خود، به‌ویژه در شهر جدید صدرا، از عدد و رقم غافل شدیم. توجه نکردیم که چند نفر ساکن می‌شوند، چند خانوار در شهر زندگی می‌کنند و به چند مدرسه، دبیرستان، هنرستان و درمانگاه نیاز دارند. یک شهر را ایجاد کرده و توسعه دادیم؛ در حالی که هیچ تناسبی میان نیازها و امکانات وجود ندارد. وی افزود: سال آینده هشت‌هزار نفر به جمعیت دانش‌آموزی اضافه می‌شوند؛ در حالی که تنها امکان ساخت هفت مدرسه وجود دارد. جمعیت‌شناسی، ضریب رشد و ظرفیت‌ها همه بر اساس عدد و رقم مشخص می‌شوند و ما در این زمینه غفلت کرده‌ایم. کراماتی ادامه داد: باید به سمت علم برویم و آموزش‌وپرورش ما را به مقصد می‌رساند. تأمین فضای آموزشی کافی برای دانش‌آموزان از ضروریات علم‌آموزی است. هیچ‌چیز جز علم معجزه نمی‌کند و باید تمام وجودمان معطوف به آموزش‌وپرورش باشد. در روشنایی علم است که می‌توان کاستی‌ها را از بین برد. همه کمبودها، تورم و مشکلات باید علت‌یابی شوند. اولویت اصلی باید علم و مدرسه‌سازی باشد. وی افزود: بی‌عدالتی در آموزش‌وپرورش و جداسازی دانش‌آموزان پذیرفته نیست. در قرن بیست‌ویکم جالب نیست که در شرایطی که مدارس و دانشگاه‌های گوناگون فعال هستند، ما در فضای آموزشی دچار کمبود باشیم. فرماندار شیراز گفت: رسالت پیامبر اسلام(ص) مبارزه با جهل بود و تمدن اسلامی با ساخت مدرسه به اوج خود رسید. امروز نیز اگر می‌خواهیم به این اوج بازگردیم، باید در نهضت مدرسه‌سازی مشارکت کنیم. هیچ‌کس نباید بگوید ندارم؛ همه به‌اندازه وسع خود باید کمک کنند تا عزت ملی و دینی حفظ شود. مجتبی پارسایی، شهردار صدرا با بیان اینکه هر جامعه برای حرکت و پیشرفت نیازمند زیرساخت‌های گوناگون است، گفت: زیرساخت‌های عمرانی ملموس و قابل‌مشاهده‌اند و ما جوامع را بر اساس آن قضاوت می‌کنیم؛ اما زمینه‌ساز اصلی پیشرفت هر جامعه، نظام آموزشی آن است. وی افزود: هر پیشرفتی که در کشور رقم می‌خورد، ریشه در کیفیت آموزش‌وپرورش دارد و در این فضاهای آموزشی که ساخته می‌شود، حتی اگر فقط یک نفر به‌‌درستی پرورش یابد، می‌تواند آینده یک جامعه و حتی تاریخ بشر را تغییر دهد. پارسایی گفت: از آغاز این دوره مدیریت شهری، همکاری نزدیک با آموزش‌وپرورش در اولویت بوده است تا هم در حوزه زیرساختی و هم در خدمات جانبی، زمینه ارتقای کیفیت آموزشی فراهم شود. این مسیر را با تمام توان ادامه خواهیم داد تا فرزندان ایران در بستری شایسته پرورش یابند. سوسن زارع، رئیس اداره آموزش‌وپرورش شهر صدرا با اشاره به حجم کمبودهای آموزشی در این شهر، گفت: سال آینده هشت‌هزار دانش‌آموز جدید وارد چرخه آموزش‌وپرورش صدرا خواهند شد و هم‌اکنون نیز بیش از هفت‌هزار دانش‌آموز روزانه به‌دلیل کمبود فضای آموزشی به شیراز می‌روند. وی افزود: صدرا با ۵۱ مدرسه دولتی و ۸۷ مدرسه غیردولتی، تنها شهری است که تعداد مدارس غیردولتی آن قریب به دو برابر مدارس دولتی است؛ در حالی که بیشتر خانواده‌ها از طبقات متوسط و پایین جامعه هستند و توان پرداخت شهریه مدارس غیرانتفاعی را ندارند. زارع ضمن تشکر از تخصیص اعتبار جدید برای افزایش فضای آموزشی، خواستار همکاری همه دستگاه‌ها شد. امین سینایی، رئیس اداره نوسازی مدارس استان فارس در این مراسم گفت: نهضت توسعه عدالت در نظام آموزشی استان فارس با ۶۵۳ پروژه آغاز شده است و در شهر صدرا هفت پروژه ۱۲کلاسه اجرا می‌شود که دو پروژه در حال ساخت است، دو پروژه اکنون کلنگ‌زنی شد و دو مدرسه دیگر با همکاری شرکت عمران صدرا اسکلت‌گذاری شده‌اند. وی افزود: تلاش ما این است که تا پایان سال، پروژه‌های باقی‌مانده به نتیجه برسند تا کمبود فضای آموزشی در شهر صدرا کاهش یابد. محس کلاری، مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس اعلام کرد: این دو مدرسه تا ابتدای مهر سال آینده آماده بهره‌برداری خواهند شد و به دانش‌آموزان شهر صدرا تقدیم می‌شوند.