رئیس دانشگاه شیراز:
مهاجرت نخبگان یک هشدار جدی برای کشور است

ایجاد مشوق برای نگهداشت سرمایه انسانی و تقویت ارتباط دانشگاه با دستگاه‌های اجرایی ضروری است
 سعیدرضا امیرآبادی- گروه فرهنگ و هنر
رئیس دانشگاه شیراز از آغاز سال تحصیلی از ۲۸ شهریورماه خبر داد و تشکیل شورای هوشمندسازی را گامی ارزشمند در راستای بنیه علمی دانشجویان دانست. علیرضا افشاری‌فر در نشست خبری با اصحاب‌رسانه با اشاره به برنامه‌های دانشگاه شیراز برای حرکت به سمت هوشمندسازی، اظهار کرد: در حوزه هوش مصنوعی نیز برنامه‌هایی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری پیش‌بینی‌شده و جذب اعضای هیئت علمی مرتبط با این حوزه نیز دنبال می‌شود. همچنین در زمینه‌هایی مانند کشاورزی دقیق، برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای اعضای هیئت علمی و دانشجویان و استفاده از ظرفیت‌های هوش مصنوعی در بخش‌های مختلف دانشگاه اقدامات و برنامه‌هایی در حال پیگیری است. وی از تشکیل شورای هوشمندسازی این دانشگاه با هدف فراهم‌کردن زیرساخت‌های لازم برای تحول دیجیتال و توسعه برنامه‌های مرتبط با هوش مصنوعی خبر داد و گفت: راه‌اندازی سازمان سرمایه‌گذاری دانشگاه نیز با هدف ایجاد منابع مالی پایدار در دستور کار قرار گرفته است.
 تدریس هوش مصنوعی در دانشگاه
رئیس دانشگاه شیراز ادامه داد: یکی از برنامه‌های جدید دانشگاه، راه‌اندازی سامانه روابط‌عمومی مبتنی‌بر هوش مصنوعی است و دانشگاه آمادگی دارد در صورت استقبال رسانه‌ها، دوره‌های کوتاه‌مدت آموزشی هوش مصنوعی را برای فعالان رسانه‌ای نیز برگزار کند. افشاری‌فر با اشاره به ضرورت افزایش استقلال مالی دانشگاه‌ها، گفت: دانشگاه نمی‌تواند در همه امور صرفاً به اعتبارات دولتی و سازمان برنامه‌و‌بودجه متکی باشد و به همین دلیل، راه‌اندازی سازمان سرمایه‌گذاری دانشگاه شیراز در دستور کار قرار گرفته است تا از این طریق، منابع مالی پایدار برای دانشگاه ایجاد شود. وی با بیان اینکه دانشگاه دارای ظرفیت‌های مختلفی برای ایجاد درآمدهای پایدار است، افزود: بخشی از اراضی و املاک دانشگاه که کاربری آموزشی و پژوهشی ندارند، می‌توانند در چارچوب یک برنامه جامع و آینده‌نگرانه مورد‌استفاده قرار گیرند و منابع حاصل از این ظرفیت‌ها برای اجرای طرح‌های راهبردی، به‌ویژه در حوزه پژوهش، به‌کار گرفته شود.
 موزه تاریخ‌طبیعی پابرجاست
وی در ادامه با اشاره به چالش‌های موجود در آموزش عالی کشور، مهاجرت نخبگان، فرسودگی زیرساخت‌ها و تجهیزات آزمایشگاهی و کاهش انگیزه اعضای هیئت علمی و دانشجویان را از مسائل جدی دانشگاه‌ها دانست و گفت: برای حل این مشکلات، حمایت هدفمند دولت و افزایش اختیار دانشگاه‌ها در حوزه‌های مالی و مدیریتی ضروری است. رئیس دانشگاه شیراز همچنین با اشاره به وضعیت معیشتی اعضای هیئت علمی گفت: بسیاری از استادان دانشگاه پس از طی دوره دکتری با مشکل مسکن و تأمین امکانات اولیه زندگی مواجه هستند و دولت می‌تواند با ارائه حداقل بسته حمایتی، زمینه ماندگاری سرمایه انسانی دانشگاه‌ها را فراهم کند. در این زمینه همراهی مجلس و دستگاه‌های اجرایی نیز ضروری است. افشاری‌فر، مهاجرت نخبگان را یک هشدار جدی برای کشور عنوان کرد و افزود: این مسئله تنها به دانشگاه‌ها محدود نیست و می‌تواند سطوح مختلف آموزش، از مدارس تا آموزش عالی، را تحت تأثیر قرار دهد. کشور از نظر برخورداری از نیروی مستعد ظرفیت بالایی دارد، اما برای نگهداشت این سرمایه انسانی به الگوی مناسبی نیاز است. وی با اشاره به تفاوت سطح درآمد اعضای هیئت علمی در ایران و برخی کشورهای منطقه گفت: ایجاد مشوق‌های مناسب برای حفظ نیروهای متخصص و افزایش انگیزه ماندگاری آنان باید مورد‌توجه قرار گیرد.
 افزایش سهم ایران در تولید علم
افشاری‌فر همچنین درباره برنامه پنج‌ساله دانشگاه شیراز نیز گفت: ارتقای کیفیت پژوهش، افزایش سهم ایران در تولید علم، تقویت مرجعیت علمی، حل مسائل استان و کشور و حرکت به سمت دانشگاهی هوشمند، پایدار و اثربخش از محورهای این برنامه است و تحول دیجیتال نیز در همین چارچوب دنبال می‌شود. رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به ضرورت نزدیک‌ترشدن آموزش دانشگاهی به نیازهای بازار کار گفت: هنوز ارتباط نظام‌مندی میان دانشگاه و شهرک‌های صنعتی شکل نگرفته است، اما برای تقویت این ارتباط، نظام کارآموزی و شبکه اشتغال دانش‌آموختگان راه‌اندازی شده است. وی ادامه داد: دانشجویان و دانش‌آموختگان می‌توانند رزومه‌های خود را در این شبکه ثبت کنند و در صورت وجود فرصت شغلی متناسب، از سوی صنایع و واحدهای تولیدی پیشنهاد دریافت کنند. وی، درباره پذیرش دانشجویان بین‌الملل در دانشگاه شیراز گفت: بیشترین تقاضا در برخی رشته‌های مهندسی از‌جمله مهندسی کامپیوتر، همچنین رشته‌های حقوق و روان‌شناسی وجود دارد و در حال حاضر حدود ۳۰۰‌دانشجوی خارجی در دانشگاه مشغول به تحصیل هستند.
 اولویت دانشگاه، حفظ استانداردهای کیفی است
رئیس دانشگاه شیراز افزود: اگر هدف صرفاً افزایش تعداد دانشجویان بین‌الملل باشد، دانشگاه می‌تواند ظرفیت پذیرش خود را تا حدود ۲‌هزار نفر افزایش دهد، اما اولویت دانشگاه، حفظ استانداردهای کیفی و پذیرش دانشجو متناسب با ظرفیت و توان آموزشی دانشگاه است. افشاری‌فر همچنین با اشاره به تعداد دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور گفت: در کشور ۴۶۱ دانشگاه و در استان فارس ۱۱۱ مرکز آموزش عالی فعالیت دارند و در چنین شرایطی، تناسب میان تعداد مراکز آموزش عالی و میزان اعتبارات اختصاص‌یافته باید مورد‌توجه قرار گیرد، زیرا محدودیت منابع در کنار گستردگی ساختار آموزش عالی، فشار بیشتری بر دانشگاه‌ها وارد می‌کند.