رئیس دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز:
دستاورد سلامت روان، شکوفایی استعدادهاست
 سعیدرضا امیرآبادی- گروه خبر
به گفته رئیس دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز، در حوزه سلامت روان جامعه نیاز به تدوین یک نقشه راه محسوس است. نورالله محمدی دیروز صبح سه‌شنبه ۹ آبان در سومین همایش ملی روان‌شناسی و سلامت که در تالار حکمت پردیس ارم دانشگاه شیراز برگزار شد، با بیان اینکه این دانشکده هر دو سال یک‌ بار همایشی در راستای سلامت روان با محوریت‌های خاصی برگزار می‌کند، گفت: محور اصلی این همایش «از سازگاری تا بهزیستی» است. وی با تصریح اینکه دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی از ظرفیت‌های بسیار خوبی برخوردار است و حدود نیم‌ قرن از تأسیس این دانشکده می‌گذرد، افزود: در پی مطالعاتی که انجام داده‌ایم، محورهای مهمی را از حوزه سلامت روان استخراج کرده‌ایم. رئیس دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز ادامه داد: این ۶ محور مهم شامل احساس خوب داشتن، انعطاف‌پذیری، تجربه‌های گروهی هدفمند، احساس پیشرفت و حرکت، فعالیت‌های اجتماعی و مشارکتی می‌شود.محمدی با اشاره به اینکه همه انسان‌ها باید احساس پیشرفت خودشکوفایی داشته باشند، تصریح کرد: همه افراد باید در زندگی به خود و دیگران احترام بگذارند و یک برنامه مدون برای این کار داشته باشند. وی با بیان اینکه ما نیاز داریم که برای حوزه سلامت روان جامعه یک نقشه راه تدوین کنیم، افزود: دانشجویانی که در حوزه روان‌شناسی تحصیل می‌کنند، به دنبال ترویج سلامت روان باشند؛ چراکه سلامت روان یکی از نیازهای نخستین افراد جامعه است.به گفته رئیس دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز سلامت روان، حرکت آگاهانه و امیدوارانه در جهت شکوفایی استعدادهای هر انسان است. رئیس دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز با اشاره به اینکه بسیاری از اندیشمندان و فیلسوفان ما سلامت روان را معادل سعادت و کمال انسان می‌دانند، یادآور شد: ما متولیان روان‌شناسی باید نقش مهمی را در سلامت روان انسان‌ها ایفا کنیم. محمدی با بیان اینکه علاقه اجتماعی یکی از مهم‌ترین شاخصه‌های سلامت روان است که می‌تواند انسان را درگیر کارهای اجتماعی و روابط مثبت برای رشد خود و دیگران کند، افزود: از دیگر شاخصه مهم در سلامت روان، آگاهی است که می‌تواند زمینه خودشکوفایی، رشد استعدادها و اندیشه هر فردی را فراهم کند.